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2025年12月15日，贊比亞“班·墨學(xué)院”首屆留學(xué)生結(jié)業(yè)典禮在北京中土大廈成功舉辦。贊比亞銅帶大學(xué)17名留學(xué)生順利完成在威海職業(yè)學(xué)院為期10個(gè)月的“中文+技能”系統(tǒng)培訓(xùn)，學(xué)成回國。
典禮合影
“班·墨學(xué)院”由威海職業(yè)學(xué)院、贊比亞銅帶大學(xué)、現(xiàn)代教育研究院、北外外研在線和中國土木共同開創(chuàng)、打造。在中贊兩國教育部門、贊比亞駐華大使館的大力支持下，經(jīng)過合作各方的積極努力，順利完成中贊兩方校園學(xué)習(xí)，進(jìn)入中國土木海外工程項(xiàng)目現(xiàn)場崗位實(shí)訓(xùn)階段。
“班·墨學(xué)院”采用“語言+專業(yè)+實(shí)踐+跨文化素養(yǎng)”的課程體系和教學(xué)大綱，以“校企合作”方式運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)和使用的精準(zhǔn)對(duì)接。贊比亞銅帶大學(xué)、威海職業(yè)學(xué)院提供專業(yè)+技能教育，中國土木提供海外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位+屬地化人才招錄機(jī)會(huì)。校企多方共同構(gòu)建“政產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同發(fā)力的職教出海新生態(tài)，繪就中國職教國際化的新藍(lán)圖，精準(zhǔn)錨定“中文+技能”的培養(yǎng)目標(biāo)，讓職業(yè)教育的“供給側(cè)”與海外產(chǎn)業(yè)的“需求側(cè)”精準(zhǔn)對(duì)接，力爭實(shí)現(xiàn)“企業(yè)獲益、院校發(fā)展、人才成長、國家受益”的多方共贏。
典禮現(xiàn)場
在典禮儀式上，留學(xué)生學(xué)生代表娜塔莎用中文匯報(bào)學(xué)習(xí)心得，她說道：“‘班·墨學(xué)院’濃厚的工匠精神氛圍，讓我深刻體會(huì)到知識(shí)與技能相結(jié)合的力量，在中國的學(xué)習(xí)培訓(xùn)豐富了我們的知識(shí)，開闊了我們的眼界，更在我們心中播下了夢(mèng)想的種子。我渴望將我在中國學(xué)到的專業(yè)知識(shí)、先進(jìn)技術(shù)和中國朋友們勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度帶回家鄉(xiāng)。我希望自己未來可以成為中國土木的一員，與中贊兩國的同事們并肩奮斗，用我們共同的智慧和汗水，為贊比亞的建設(shè)添磚加瓦，為深化中贊、中非之間的友誼與合作，貢獻(xiàn)自己的一份青春力量，將收獲的種子，播撒在更需要它的土地上。”
留學(xué)生代表娜塔莎發(fā)言
在典禮儀式上，贊比亞駐華使館代辦稱贊“班·墨學(xué)院”是贊中兩國教育合作領(lǐng)域的一個(gè)創(chuàng)新成果。他表示，通過獨(dú)特的“1+1+1”聯(lián)合培養(yǎng)模式，學(xué)生們不僅掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與職業(yè)技能，也在跨文化學(xué)習(xí)中拓展了國際視野，培養(yǎng)了開放包容的思維方式?！鞍唷つ珜W(xué)院”不僅成為贊中兩國職業(yè)教育合作的成功范例，而且被列入慶祝中贊建交六十周年的重要成果清單，是兩國在教育領(lǐng)域合作不斷深化的又一個(gè)重要里程碑，為贊中友好貢獻(xiàn)了新的力量。
近年來，中國土木積極踐行中國鐵建海外高質(zhì)量發(fā)展、海外屬地化國際化人才隊(duì)伍建設(shè)指導(dǎo)意見，與國內(nèi)外高校、職業(yè)院校、智庫等單位合作，以“校企合作、產(chǎn)教融合、教隨產(chǎn)出”的模式，積極推動(dòng)“中國職教出海”，在中國土木駐外機(jī)構(gòu)屬地國成功參建多個(gè)“魯班工坊”、“大河工坊”，高效賦能屬地國產(chǎn)業(yè)技能人才培養(yǎng)和供給能力，以實(shí)際行動(dòng)踐行中非合作機(jī)制下的“授人以漁”理念，為中非共同現(xiàn)代化提供人力資源支持。與有關(guān)方面合作，打造、創(chuàng)建贊比亞“班·墨學(xué)院”，是這一行動(dòng)的又一次成功實(shí)踐。作為中國在贊企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任的重要成果，“班·墨學(xué)院”亮相中贊建交60周年成果展，成功入選聯(lián)合國教科文組織“非洲校園”項(xiàng)目并被收錄進(jìn)入中非《“百企千村”共贏發(fā)展白皮書》。
未來，中國土木將繼續(xù)圍繞“職教賦能產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)反哺教育”的創(chuàng)新模式，以海外工程實(shí)踐中心為平臺(tái)，推動(dòng)更多職教項(xiàng)目在“一帶一路”國家落地生根，為服務(wù)國家高水平對(duì)外開放戰(zhàn)略、推動(dòng)共建“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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